Conférences, lancements de produits, semaines immersives, visite d'entrepreneurs, nos enseignements sont conçus pour faire vivre de véritables expériences aux étudiants.
On ne peut pas être l'école de l'Internet et du web et enseigner " à l'ancienne ". À SUP'Internet, les enseignements sont prévus pour être aussi intéressants par leur contenu que par les expériences qu'ils proposent. En voici quelques exemples ...
Qui a dit que les enseignements théoriques devaient être pénibles ? À SUP'Internet, nous pensons que la culture générale est une matière fondamentale dans le cursus de nos étudiants. Mais plutôt que d'avoir une approche académique conventionnelle et d'aborder le sujet de manière déconnectée du quotidien de nos étudiants, nos enseignants utilisent des thèmes contemporains.
Ainsi, lorsque le collectif Anonymous a fait l'actualité, deux experts sont venus replacer le mouvement dans l'histoire de l'activisme.
Ils ont ensuite invité les étudiants à réfléchir sur ce que l'Hacktivisme, avec un H, avait de spécifique par rapport aux autres modes de contestation.
Autre sujet, autre manière d'étudier avec plaisir, le thème du super-héros a été choisi pour aborder les différences d'approches culturelles de la pop-culture. À travers ce sujet, les étudiants ont pu aborder le mythe du surhomme, les représentations du pouvoir, les contextes historiques des représentations littéraires puis, avec l'aide d'un réalisateur de documentaire et d'un auteur de SF, scénariste de BD, ils ont étudié les différences entre culture américaine et française ou comment l'après-guerre a influencé la fiction française.
Et si vous aviez une semaine pour créer une entreprise d'e-business de A à Z ? Sous la forme d'un jeu de rôle mené par les enseignants, à partir d'un sujet précis délivré par l'un des protagonistes de l'histoire, les étudiants des 3 bachelors ont dû imaginer une entreprise d'e-commerce, en définir les produits et réaliser un site de vente en ligne fonctionnel, avant de passer en soutenance devant un jury composé d'enseignants et de professionnels extérieurs.
En parallèle, certains étudiants du bachelor Création et Design web ont été invités à participer à une Google Académie sur le même thème avec des étudiants d'HEC et d'Epitech. Les finalistes ont présenté leur projet devant un jury où siégeait notamment le PDG de Google France.
Quand l'équipe du FUSE Labs de Microsoft décide d'interroger des étudiants pour améliorer un produit en construction, elle vient le faire à SUP'Internet. Plusieurs mois avant la sortie officielle de leur site, Paul Steckler et Davis Raskino, deux responsables de Microsoft, sont venus présenter so.cl, une plateforme conçue pour aider les étudiants à collaborer.
so.cl étant aussi destiné à faciliter le travail des chercheurs de la société, en leur permettant de mieux comprendre les interactions entre utilisateurs de réseaux sociaux, les étudiants de SUP'Internet ont été invités à donner leur feedback, à émettre des critiques et propositions qui ont été prises en compte par l'équipe américaine.
Une semaine durant, les étudiants du bachelor Business et Marketing Internet ont été mis dans la peau de différents profils de community managers. Plusieurs professionnels sont ainsi venus leur demander de travailler sur des problématiques réelles d'entreprises. L'objectif ? Construire un plan de buzz marketing et d'influence et le mettre en oeuvre en 4 jours.
Parallèlement, les étudiants ont été confrontés à leur 1re gestion de " trolls ". Répartis en équipes, ils avaient pour mission de défendre différents produits qui leur avaient été confiés dans un forum créé pour l'occasion.
Enfin, afin d'apprendre à maîtriser les outils du moment dans leurs dimensions professionnelles, les étudiants ont été confrontés à plusieurs exercices comme la création d'une timeline de l'histoire du web, qui a recueilli plus d'un millier de fans, ou le Twitter Challenge durant lequel ils devaient relever des défis sur le réseau social.
Tout au long de la semaine, des community managers professionnels sont intervenus pour partager avec les étudiants la réalité de leur fonction.
Dans le cadre du Club des partenaires de l'école, les étudiants des 3 bachelors ont été invités à rencontrer des professionnels en poste au sein de différentes entreprises. Ainsi, des délégations d'élèves sont allés à la rencontre des équipes web de Bouygues Telecom, d'Ubisoft ou de Microsoft dans leurs locaux. Autour de petits-déjeuners ou de conférences, les étudiants ont pu poser toutes leurs questions à ces professionnels. Développeurs web, experts en référencement, responsables webmarketing, game designers, community managers et autres, tous étaient là pour parler des réalités du métier.
Pierre Schaller, directeur Internet
de Bouygues Telecom
À l'inverse, ce sont parfois les professionnels, et pas des moindres, qui sont venus à l'école. Ainsi, les conférences thématiques ont reçu de nombreux PDG parmi lesquels Marie-Laure Sauty de Chalon, fondatrice d'aufeminin.com, ou encore Alexandre Malsch, fondateur de Melty Networks qui sont venus présenter leur parcours d'entrepreneurs et leur métier aux étudiants. Une belle occasion pour les élèves de démarrer leur carnet d'adresses.